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为进一步促进英语教学创优提质，展示人工智能赋能英语智慧教学改革成果，落实《国家开放大学关于开展第二届人工智能赋能英语核心素养提升学生英语才艺作品征集活动的通知》要求，学校决定组织开展2026年度人工智能赋能英语核心素养提升学生英语才艺作品征集活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

湖北开放大学在籍学生。

二、作品主题与要求

（一）活动主题

以“沟通之桥：寻常生活，世界之声”（Bridges: From Ordinary Lives to Global Voices）为主题，将英语语言能力与个人生活经历、本土文化元素及多元艺术形式相结合，展现开放教育学生跨文化沟通能力与终身学习良好风貌。

（二）参评分组

1.英语专业本科组

2.英语专业专科组

3.非英语专业本科组

4.非英语专业专科组

说明：团队参赛以第一申报人学籍所在专业与层次确定组别。

（三）作品赛道与形式（四选一）

1.对话自我——“成长之桥”(Bridge to Myself)

推荐形式：英语演讲、个人故事讲述等。

内容导向：学生可结合自身工作经历、学习感悟或生活阅历，讲述英语学习赋能个人成长的真实历程，分享语言成为连接自我与世界桥梁的亲身体会。

2.联结故土——“文化之桥”(Bridge to Culture)

推荐形式：家乡文化介绍、英语Vlog 等。

内容导向：鼓励学生用英语讲述本土故事。可通过镜头语言，以英语介绍家乡的街巷记忆、地道美食、方言民俗、非遗文化等，展现寻常烟火与中国文化之美。

3.艺术共鸣——“艺术之桥”(Bridge to Art)

推荐形式：英语配音、歌曲演唱等。

内容导向：学生可选取经典中外影视、动漫、纪录片等进行英语配音，或进行英文歌曲演唱。鼓励跨文化艺术创新，如结合吉他、钢琴等乐器弹唱英文民谣，或使用民族乐器及唱腔演绎不同文化的音乐，展现艺术表现力与跨文化理解素养。

4.多彩生活——“热爱之桥”(Bridge to Passion)

推荐形式：个人才艺展示+英语创意解说、情景演绎等。

内容导向：鼓励学生展示各类个人特长与兴趣爱好，如魔术展示、生活技能演示、手工艺制作步骤教学等，并全程辅以英语讲解或情景互动，发掘并展示平凡生活中的闪光点。

（四）基本规范

1.作品须为原创，弘扬主旋律、传递正能量，严禁抄袭剽窃、一稿多投或使用往届参赛作品重复参赛。

2.以视频成品提交，时长原则上控制在8分钟以内，画面清晰、声音清楚，完成必要后期制作。

3.鼓励合理运用AI 辅助创作，但必须学生本人出镜、本人原声表达，严谨使用AI生成配音替代本人英语表达。

4.可个人或团队参赛，鼓励以搭档、小组等形式合作完成。

（五）技术参数及要求

1.视频为高清格式，画面比例16:9，前期拍摄分辨率不低于 1920×1080，视频输出格式为 mp4。

2.画面稳定、构图合理、音质清晰、剪辑流畅，整体呈现效果良好。

三、作品命名与提交要求

（一）作品命名

统一格式：单位 + 组别 + 赛道 + 作品名称 + 学生姓名

示例：宜昌分校+非英语专业专科组+文化之桥 +《屈原传说》+ 李四

（二）提交流程

1.由各单位统一初选、审核、汇总报送，不接受学生个人直接提交。

2.推荐作品统一打包上传至百度网盘，确保链接与提取码长期有效。

3.完整填写《学生作品汇总表》（附件1），提交加盖单位公章的PDF版 +可编辑电子版（Word），一并发送至指定邮箱18125547@qq.com。

（三）报送截止时间

2026 年 9 月 20 日

四、评比与推荐

（一）单位初选：各单位负责作品初选、内容审查与资格审核，确保导向正确、原创合规，择优推荐上报。

（二）评审推荐：省校依据评分标准（见附件2）组织专家对推荐作品开展评审，对优秀作品的学生及指导教师予以表彰，并择优推荐参与国家开放大学第二届人工智能赋能英语核心素养提升学生英语才艺作品活动评审。

（三）奖项设置

1.作品奖：设一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。

2.组织奖：对组织有力、参与度高、成绩突出的单位予以表彰。

五、工作要求

（一）高度重视、广泛宣传，积极动员学生参与，扩大活动覆盖面与参与度。

（二）严格审核作品内容、原创性与参赛资格，杜绝抄袭、代做、弄虚作假等违规行为，违者取消资格并通报。

（三）按时完成材料汇总、审核上报，确保信息准确、格式规范、材料齐全。

六、联系方式

联 系 人：胡恒 郭蕾吟        

联系电话：027-87872760

QQ交流群：1092580437

电子邮箱：18125547@qq.com

附件：1.学生作品汇总表

2.学生作品评分标准

湖北开放大学

2026年4月17日